(資料圖片僅供參考)

為深入貫徹江蘇省南北結(jié)對幫扶合作戰(zhàn)略，深化連云港、無錫兩地學(xué)前教育協(xié)同發(fā)展，提升東海縣學(xué)前教育教師課程資源開發(fā)利用能力，2026年1月16日，2026年“錫山-東海”南北教育結(jié)對合作第一次活動在東海縣幼兒園濱河分園成功舉辦。

連云港市教育局基教處副處長出席活動并做總結(jié)講話，東海縣教育局副局長方銳參與活動并致辭，連云港市熊方玲學(xué)前教育領(lǐng)雁教師專業(yè)發(fā)展團隊、東海縣郭陽學(xué)前教育名師成長工作室、東海縣朱紅梅學(xué)前教育名師成長工作室成員及東海縣幼兒園教育集團骨干教師等三百余人參與活動，東海縣幼兒園園長熊方玲參加活動并做專題交流，東海縣教師發(fā)展中心朱唯老師主持此次活動。

本次活動以“聚焦課程資源，賦能高質(zhì)量發(fā)展”為主題，采用“環(huán)境觀摩+課堂展示+專家講座+分組研討”的多元形式，構(gòu)建理論與實踐深度融合的研修平臺。上午，東海縣富國路幼兒園謝娟、東海縣第三幼兒園陳晨、東海縣幼兒園謝亞璇分別立足幼兒年齡特點進行優(yōu)秀教育活動展示，將課程資源與集體活動深度結(jié)合，展現(xiàn)扎實的教學(xué)功底與創(chuàng)新的育人思路。集體活動展示后，錫山區(qū)幼教學(xué)科帶頭人、無錫市安鎮(zhèn)中心幼兒園嚴(yán)豐鋒園長帶來專題講座《拆裝類資源的課程轉(zhuǎn)化：幼兒工程啟蒙的實踐路徑》，從資源篩選、課程設(shè)計、實踐落地等維度分享了可操作的課程資源開發(fā)經(jīng)驗。

當(dāng)日下午，東海縣幼兒園熊方玲以《山海文化元素轉(zhuǎn)化為游戲活動階段工作報告》為題，匯報了本土文化資源課程化的階段性成果；無錫市梅村街道中心幼兒園曹玉蘭園長圍繞《互動育人模式引領(lǐng)下地域文化伴學(xué)活動的開發(fā)與實施》展開深度分享，為兩地教師提供了優(yōu)質(zhì)課程資源開發(fā)的實踐范例；東海縣幼兒園王子胤老師主持分組研討，參與教師圍繞活動主題，結(jié)合教學(xué)實際交流心得、碰撞思路，形成了多項富有建設(shè)性的教學(xué)共識。活動最后，市教育局基教處吉海霞處長做總結(jié)，吉處長強調(diào)，各園要以“山海·游戲·共建”項目為抓手，以系統(tǒng)思維深化幼兒園課程資源的挖掘與利用，讓幼兒在山海文化活態(tài)傳承的課程實踐獲得最大限度的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

此次活動是“錫山-東海”南北教育結(jié)對合作的重要開端，通過優(yōu)質(zhì)資源共享、教學(xué)經(jīng)驗互鑒，有效拓寬了東海縣學(xué)前教育教師的專業(yè)視野，提升了其課程資源開發(fā)與實踐應(yīng)用能力。兩地將以此次活動為基礎(chǔ)，建立常態(tài)化合作機制，持續(xù)開展教師研修、教研共創(chuàng)等系列活動，推動南北學(xué)前教育協(xié)同發(fā)展邁向更高水平。

通訊員 王子胤 揚子晚報/紫牛新聞記者 張凌飛

校對 潘政

關(guān)鍵詞 最新資訊